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纽约理工大学的学生制定者,实干家,创新者和发明家,急于让世界变得更美好。在NYIT,他们应对进出教室的现实问题。他们进行开创性的研究,追求实习,并与行业领导者网络。当他们毕业时,他们已经准备好带领,愈合,和创造。


NYIT students chatting on campus

功能和视频

学生的个人资料:yadvi maheshwari

yadvi Maheshwari的心脏一直属于艺术和设计,但它并不限于早知道只是铅笔和纸。在纽约高科技,她获得的实践经验,结合了现代科技与传统艺术。

波多黎各服用风暴

一组18名学生跨学科前往波多黎各在春季学期在河石小城镇建设暴风雨站的开始。

学生简介:克里斯托弗·德莱昂

在2019年夏天,克里斯托弗·德莱昂被选定为一个著名的实习与美国的海军,在哪里上的升级工作,对海军舰艇维修现有的电气控制。

学生简介:克里斯汀Skonieczny

在2019年6月,学医的克里斯汀Skonieczny前往蒙大拿州和怀俄明州寻找骨骼和牙齿从古老的哺乳动物,冠齿兽。

学生的个人资料:梅丽莎甲板

作为一名机械师的工作后,机械工程专业梅丽莎甲板受到启发,学习如何设计产品。在纽约的高科技,在她通过她的网络在教室外的课程,以及她是获得实践经验。

学生简历:苏珊娜栗鼠

苏珊娜栗鼠走近她的非正统的方式教育和职业,头朝下跳水一份工作完成她的学士学位之前。回到学校,学习关于UX / UI后,她来到纽约高科技攻读硕士学位的UX / UI设计和开发。

学生参与博览会:春天2020

在长岛和纽约市校园展销会参与的学生,学生们提出了新的连接,并了解到他们怎么能在纽约高科技社区参与进来。

询问专家:通信在数字化时代

与globesville,沟通艺术FELISA会谈关于什么她的数字设备可能看起来像在未来今天的整体社会和报价预测卡普兰社交媒体的影响力教授的采访。

由数字

    • 本科:51%
    • 毕业生:42%
    • 医疗/专业:7%
  • 国际化妆

  • 种族和民族化妆

    • American Indian/Alaska Native: <1%
    • 亚洲:18%
    • 黑/非洲裔美国:5%
    • 西班牙/拉丁美洲:9%
    • Native Hawaiian/Pacific Isl和er: <1%
    • 非居民外国人:27%
    • 两个或多个种族:1%
    • 未知:11%
    • 白:27%
  • 性别比率

  • 奖学金获得者

  • 佩尔助学金受助

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